Задание для 6 а,в от 21.05.20 группа Обляпиной

1)1) смотрим обучающее видео
2) смотрим обучающее ВИДЕО
3) смотрим обучающее ВИДЕО

Задание для 6 а,в классов от 19.05.20 группа Обляпиной

1) Смотрим обучающее ВИДЕО
2) выполнить упражнения 2,3 на с.73 устно
3) прочитать и перевести текст стр 12 раздел Spotlight on Russia (устно)
4) смотрим обучающее видео 

Задание для 6 класса от 16.05.20 группа Обляпиной

1) Смотрим обучающее ВИДЕО
2) смотрим обучающее видео
3) в конце видео вы ознакомитесь с туристическими брошюрами разных мест, в комментариях к публикации напишите какое из этих мест вы бы хотели посетить и почему

Задание для 6 а,в классов от 14.05.20 группа Обляпиной

1) смотрим обучающее ВИДЕО
2) смотрим обучающее видео
3) стр 100 упр 5b, пишем e-mail на дополнительную оценку по желанию

Задание для 6 а,в классов от 12.05.20 группа Обляпиной

Убедительная просьба посмотреть обучающее видео за 02.05 и 04.05. Это важно усвоить.
1) смотрим обучающее видео
2) на основе просмотренного устно выполняем задания 3,4 индивидуально
3) стр 11 раздел Spotlight on Russia текст читать, переводить и отвечать на вопросы устно
4) Выполняем ТЕСТ на оценку до 14.05.20 после 14.04.20 тест будет недоступен
Тест выполняется СТРОГО 1 РАЗ, не тратьте свое время т.к все последующие попытки отражаются в статистике и проверке НЕ ПОДЛЕЖАТ

Критерии оценивания:
10 баллов - оценка 5
8-9 баллов - оценка 4
6-7 баллов - оценка 3
0-5 баллов - оценка 2

Задание для 6 класса от 04.05.20 группа Обляпиной

Смотрим обучающее видео очень внимательно.

Задание для 6 класса от 02.05.20 группа Обляпиной

Давайте сегодня вернемся немножко назад и вспомним грамматический и лексический материал. Очень прошу внимательно выполнить задания.

1. Смотрим обучающее видео
2. Смотрим обучающее видео 

Задание для 6а и 6в от 30.04.2020 группа Обляпиной

1) Смотрим обучающее видео 
2) Читаем и переводим текст (устно) стр 93 учебника
3) Выполняем упражнения стр 93 1,2 устно

Задание для 6а и 6в от 28.04.20 группа Обляпиной

1) Смотрим обучающее видео
2) Изучаем грамматический материал стр GR6 модуль 10 учебника
3) Выполняем упражнения 1,2,3,4,5,6,7 стр 104, в случае возникновения вопросов задавать их на почту seba81@bk.ru
4) Выполняем ТЕСТ на оценку до 30.04.20 после 30.04.20 тест будет недоступен
Тест выполняется СТРОГО 1 РАЗ, не тратьте свое время т.к. все последующие попытки отражаются в статистике и проверке НЕ ПОДЛЕЖАТ

Критерии оценивания:
10 баллов - оценка 5
8-9 баллов - оценка 4
6-7 баллов - оценка 3
0-5 баллов - оценка 2

Задание для 6 класса от 25.04.20 группа Обляпиной

Смотрим обучающие 1)видео 2)видео

Выполняем тест на оценку до 27.04.20 после 27.04.20 тест будет недоступен
Тест выполняется СТРОГО 1 РАЗ, не тратьте свое время т.к все последующие попытки отражаются в статистике и проверке НЕ ПОДЛЕЖАТ

P.S ключи к тесту будут опубликованы в этом сообщении 28.04

Критерии оценивания:
10 баллов - оценка 5
8-9 баллов - оценка 4
6-7 баллов - оценка 3
0-5 баллов - оценка 2

Задание для 6а и 6в от 23.04.20 группа Обляпиной

1) Смотрим обучающее видео
2) Выполняем упражнения 2 стр 91 учебника

3) На дополнительную оценку составить рецепт любимого блюда по образцу стр 90 упр 2 учебника и отправить фотографию на почту seba81@bk.ru

Срок выполнения до 25.04 

В теме письма ИМЯ ФАМИЛИЯ КЛАСС

Задание для 6а и 6в от 21.04.2020 группа Обляпиной

1) Смотрим обучающее видео
2) Повторить стр GR4 Present Simple в сравнении с Present Continuous
3) Выполнить упражнения, в случае возникновения вопросов задавать их на почту seba81@bk.ru

1. Put the words in the correct order.

1. still/fizzy/water/or/mineral? ____________________________________
2. I/ like/would/the/pate. _______________________________________
3. ready/you/are/order/to? ______________________________________________
4. I’d/chicken/for/like/main/the/course. ____________________________________
5. What/would/you/vegetables/like? ________________________________________

2. Use the sentences in exercise 4 to complete the dialogue. Role-play it.

A: ________________________________________________________________

B: Yes. ____________________________________________________________

A: Yes, sir.

B: And then, ________________________________________________________

A: Certainly. ________________________________________________________

B: Potatoes and peas, please.

A: How about drinks? Would you like some juice?

B: No, thanks. Some mineral water, please.

A: ________________________________________________________________

B: Still, please.

3. You are in the classroom. Where is your mum/dad/sister/brother now? What is he/she doing?

a. Make a list of at list 4 things that she/he is doing right now.

1. _______________________________________________________

2. _______________________________________________________

3. _______________________________________________________

4. _______________________________________________________

Does she/he do these things every time on this day? Say that she/he usually does on this day.

1. _______________________________________________________

2. _______________________________________________________

3. _______________________________________________________

4. _______________________________________________________

Задание от 18.04.20 6 класс группа обляпиной

1. Смотрим обучающее видео
2. Выполнить упражнения в тетради, сфотографировать и отправить на почту seba81@bk.ru до 19.04.20 с указанием имени и фамилии

Put the words into the correct column.

Sugar, tomato, coffee, cup, oil, biscuit, bread, cottage cheese, strawberry, apricot.

countable	Uncountable

4. Match the words in two columns to get expressions with containers and quantities.

A bottle of	cereal
A carton of	olive oil
A box of	potato
A packet of	milk
A piece of	chocolate
A kilo of	crisps
A jar of	bread
A bag of	jam
A loaf of	cheese
A bar of	rice

What did you buy from this list last time you went shopping?

5. Use much or many.

• Did you buy __________ food yesterday?
• There aren’t __________ oranges left in the fridge.
• Nick hasn’t got __________ money.
• We haven’t got __________ olive oil.
• How __________ milk do you want in your coffee?
• How __________ chocolate bars are there on the table?
• How __________ bread did you buy?

6. Use little/a little/few/a few.

• There was __________ food in the fridge. It was nearly empty.
• Do you want sugar in your cocoa? – Yes, ___________, please.
• There’s very __________ rice left for pilaw (плов).
• Would you like some soup? – Yes, __________, please.
• You don’t need to buy bread. We’ve got _________ loafs of bread.
• There’re _________ carrots in the fridge. We need to buy some.

Задание от 16.04.20 6а и 6в группа Обляпиной

Выполняем тест на оценку до 18.04.20 после 18.04.20 тест будет недоступен
Тест выполняется СТРОГО 1 РАЗ, не тратьте свое время т.к последующие попытки отражаются в статистике и проверке НЕ ПОДЛЕЖАТ

Критерии оценивания:
10 баллов - оценка 5
8-9 баллов - оценка 4
6-7 баллов - оценка 3

0-5 баллов - оценка 2

Задание от 14.04.20 6 класс группа Обляпиной

1. Посмотреть  обучающее видео.
2. Повторить модальные глаголы GR 5.
3. Повторить лексику модуля 8 WL 8-9
4. Выполнить Progress check 8 в учебнике на стр. 84.

В случае возникновения вопросов пишите на почту seba81@bk.ru  

Урок 78 от 11.04.2020

1) Смотрим видеоролик
кликаем на эту ссылку и открываем видео
2)Выполняем упражнения и пишем свои ответы в комментариях с обязательным указанием своих ИМЕНИ И ФАМИЛИИ (чтобы оставить комментарий, воспользуйтесь почтой gmail)
Группа Обляпиной присылает задания на почту  seba81@bk.ru

Упражнения: (выполнить до 12.04.2020) 

1. Translate the sentences into Russian.

I’d like to book some theatre tickets, please!
How would you like to pay?
Which play would you like to see?
Can I pay by credit card?
Give me the number and the expiry date.
Enjoy the show!

2. a. Group the words according to the sound [au] or [əu]:

Cow, bone, road, round, row, coal, house, toast, how, low

[au]	[əu]

Урок 77 от 09.04.2020

1) Работаем с текстом Moscow Zoo из раздела Spotlight on Russia стр 10 (читаем, переводим)
2) изучаем презентацию
3)Отвечаем на вопросы и пишем свои ответы в комментариях с обязательным указанием своих ИМЕНИ И ФАМИЛИИ (чтобы оставить комментарий, воспользуйтесь почтой gmail)
Группа Обляпиной присылает задания на почту  seba81@bk.ru

Вопросы:(выполнить до 12.04.2020) 

— Do you like going to the zoo?

— Where do you visit a zoo?

— What animals can you see there?

— What do you know about the Moscow Zoo?

— Did you visit the Moscow Zoo?

— What animals did you see there?

—What sections can you find in the Zoo?

— What can you see in each section?

Урок 76 от 07.04.2020

1) Смотрим видеоролик
кликаем на эту ссылку и открываем видео
2)Выполняем упражнения и пишем свои ответы в комментариях с обязательным указанием своих ИМЕНИ И ФАМИЛИИ (чтобы оставить комментарий, воспользуйтесь почтой gmail)
Группа Обляпиной присылает задания на почту  seba81@bk.ru

Упражнения: (выполнить до 12.04.2020) 

Culture Corner

1. Read the text about The Empire State Building and choose the correct answer.

1) The Empire State Building

1. is the tallest building in the world.
2. is the tallest building in New York.

2)It took….. to complete.

1. 410 days
2. 420 days

3)At the Empire State Building most visitors go straight to the

1. Laboratory.
2. Observatory.

4)The building can be white, green, blue, purple, red and orange

1. depending on the day of the week.
2. depending on the occasion.

2. Read about Ostankino Tower and make an outline of the text:

The total height of the Ostankino Tower (designed by Nikolai Nikitin) is 540 meters. Construction began in 1963 and was completed in 1967. It is the highest freestanding building in Europe and Asia. At one time, the Ostankino TV Tower was the highest construction in the world. This grandiose construction has 45 levels, tens of ring decks and balconies It has also got a restaurant called “The seventh sky” with a glass revolving floor. The restaurant opens a fantastic view over Moscow.

When:

Who:

Height:

What:

д/з на 02.04 Группа Обляпиной С.А.

с.99